Idag presenterade vi vårat didaktiska material för de andra i våran klass. Först presenterade vi i mindre grupper. Sedan gick vi runt till de andra grupperna för att ta del av deras didaktiska material. Där berättade de kort om vad de hade gjort och hur det togs emot av barngruppen. Vi kunde ta kort som vi själva kan använda som inspiration.
 |
| Jag med mitt didaktiska material på VFU uppfölningen |
Det var roligt att visa vad jag hade gjort och få lite feedback och frågor kring mitt material. Det var också väldigt givande att se hur andra hade utformat sina didaktiska material och hur de hade planerat, genomfört och utvärderat deras aktiviteter och material. Jag fick många idéer och tankar om vad jag skulle kunna göra ute i förskolan och i förskolklassen längre fram i min karriär som förskollärare. Jag tog många kort som jag kan använda som inspiration när jag själv planerar aktiviteter och temaarbete. Det jag tar med mig är hur mycket man kan göra och hur mycket man kan utveckla en idé så man får med så många olika ämnen och områden som möjligt. Språk, matematik, bild, musik, textil, drama osv. Flera hade valt temat "känslor" som utgångspunkt för deras didaktiska material. Ett evigt aktuellt tema, särskilt nu på höstterminen i förskoleklasserna. Där gruppen ska sammansvetsas. Andra hade valt att fokusera på språk och geometri till exempel. Igen, aktuella ämnen i förskoleklassen, där majoriteten av studenter hade varit på sin senaste VFU. Nedan finns ett axplock av de olika didaktiska material som presenterades under dagen.
 |
| Temat känslor. |
 |
| Vävning med plastpåsar, tidningspapper och tygtrasor. |
 |
| Uppdragslådan med Trulle och Trulsa. |
 |
| Ett didaktisk material kring Petter och hans fyra getter, med olika uppdrag kring drama, TAKK och bild. |
 |
| Värdegrunden var utgångspunkten i detta didaktiska material. |
 |
| Bornholms modellen var inspiration till detta material |
 |
| Ett spel med olika frågor och uppdrag kring säkerheten i trafiken |
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar